HİKAYE YAZMA(ORTAK ÜRÜN)

 EMPATİ KONULU GİRİŞ YAPILMIŞ BİR HİKAYEYE, PROJEDEKİ HER ÖĞRENCİ BİR CÜMLE EKLEYECEK VE HİKAYE TAMAMLANMIŞ OLACAK.HER ÖĞRENCİ KENDİSİNE AİT CÜMLEYİ SÖYLEYEREK VİDEO ÇEKECEK,TÜM VİDEOLAR BİRLEŞTİRİLİNCE DE SESLİ HİKAYEMİZ OLUŞMUŞ OLACAK.HİKAYENİN BAŞLIĞI YAPILAN OYLAMA SONUCUNDA ÖĞRENCİLER TARAFINDAN SEÇİLECEK.

 

KAZANIMLAR

T.1.3.18. Metnin içeriğine uygun başlık/başlıklar belirler.

T.2.3.15. Okuduğu metnin içeriğine uygun başlık/başlıklar belirler.

T.3.3.19. Okuduğu metnin içeriğine uygun başlık/başlıklar belirler.

T.4.3.21. Okuduğu metnin içeriğine uygun başlık belirler

 

 

ENGELSİZ YAŞAM MİMARLARI HİKAYESİ

Öğrencilerimizin yazıp-seslendirdikleri hikayemiz


TOMUTA TEACHER....Yine güzel bir haftasonuydu.

HAMİYE ÖĞRT....Arkadaşlar ile bahçede buluştuk ve körebe oynamaya karar verdik.Ama bahçe bize çok dar geliyordu.Mehmet gözleri bağlı her tarafa tosluyor bizde etrafta kaçacak yer bulamıyorduk.Bu böyle olmuyor,biz en iyisi parka gidelim dedik.

ADEM ÖĞRT......Parkta çok geniş bir alandı,o yüzden ebe bir türlü bizi yakalayamıyordu.Sonra ben ebe oldum.Gözlerimi bağladım,etraf çok karanlık oldu.Hiçbir şey göremiyordum.

DİDEM ÖĞRT.......Arkadaşlarımı yakalamaya çalışırken bir yokuştan aşağı düştüm.Gözlerimi açtığımda kaldırımda sarı bir çizginin üzerindeydim.Bu da neydi böyle anlam verememiştim.

FEYZA ÖĞRT......Sonra arkadaşlarım da yanıma geldi.Onlara da sordum ama onlar da bilmiyorlardı.O da ne? "Tık tık" diye bir ses geliyor.

TUĞBA ÖĞRT.....Bir kişi elinde baston sarı çizgiyi takip ederk yürümeye çalışıyordu.Ozaman sarı çizgilerin aslında görme engelli bireylerin yolu olduğunu anladım ama bir sorun vardı.

GİZEM.....Yürüdüğü yolun üzerinde bir tane araba vardı.

EMİN........Bu arabayı buraya neden park etmişlerdi ki?

AHMET......Şimdi ne olacaktı onlarda mı sarı çizgiyi bilmiyorlardı.

GÜLPERİ.......Zeynep:''Amca arabaya çarpacak bir şeyler yapmalıyız.'' dedi.

IŞIL......Amca sarı çizgiye yaklaştıkça biz endişeleniyorduk.

ATLAS TEKİN.....Tık tık sesi giderek yaklaşıyordu.

EİF BEGÜM......Ne yapabiliriz diye hızlıca düşünmeye başladık.

ZAMİRE ÖZDE.....Hepimizden bir fikir çıkıyordu.

ASLIHAN......Son olarak planımızı yaptık.

EMİN ULUÇ.....Ve amca arabaya çarpamadan harekete geçmeye karar verdik.

NEHİR RİMA.....Öncelikle Ali, amcanın yanına giderek ona durumu anlatacaktı.

ASYA NAZ....Ali,amcaya ''pardon size bir şey söyleyebilir miyim ?'' dedi.

MERT.....Amca ,buyur evladım dedi.

MEYRA......Ali :'' sanırım göremiyorsunuz yolunuzun üzerinde bir araba var size yardımcı olabilirim .'' dedi.

YAĞIZ ATA.....Amca : 'çok sevinirim evladım .'' dedi.

BERKALP......Ali amcanın koluna girdi ve yürümeye başladılar.

SARENAZ......Amca bir yandanda yolda yürürken çektiği zorlukları anlatmaya başladı.

MELİNA......Her yerde sarı çizgiler yoktu.

ECRİN.....Olan yerlerde de arabalar çizgilerin üzerine park ediyordu.

DURU......Ağaç dikiyorlardı.

BORA ÇINAR.....Hiç kimsenin kimseye saygısı yoktu.

DİLA YAĞMUR.....Kimse emepati yapmıyor,bencilce davranıyordu.

MELİS İNCİ......Ali ,amcayı dinlerken çok üzülmüştü.

ŞÜKRÜ SELİM.....Amcanın anlattıklarını,arkadaşlarına anlatarak bir çözüm bulmak istiyordu.

NİSA....Ali,amcanın hikayesini arkadaşlarına anlattı.

LİLA....Bu durum hepsini çok üzmüştü.

ASYA.....Soruna hepbirlikte çözüm aramaya başladılar.

FURKAN.....Önce engellilerin haklarını savunan yerleri araştırdılar.

ALİ....Yasaları araştırdılar.

EFE....Benzer sorunları yaşayan başka engelli insanlarla konuşmaya karar verdiler.

HÜMEYRA....Belediyeden yetkili kişilere ulaşmaya karar verdiler.

BERAY.....Afiş tasarlamaya ve afişeri mahallenin görünen yerlerine asarak ,insanların dikkatlerini çekmeyi düşündüler.

HAYRUNNİSA....Tüm bu yapılacak işler için büyüklerinden yardım isteyeceklerdi.

ATİLLA.....Yardım için büyüklerine danıştılar.

BURÇAK....Böylelikle daha hızlı ve daha çok kişiye yardım edebileceklerdi.

ELİF ÖYKÜ....Herkes bize yardım etmeyi kabul etti.

YUNUS EMRE.....Böylece zaman kaybetmeden büyüklerinden aldıkları yardımlarla, afiş hazırlayı heryere astılar ve dağıttılar.

DERİN.....Tek tek el broşürü dağıttık ve insanları bilgilendirdik.

TUANA....İnsanlar bu sayede daha da bilinçli hale geldi.

YİĞİT.....Artık görme engellilerin alanları onlara ait oldu.Bizde üzerimize düşeni yaptığımız için çok mutlu olduk.

EMİRHAN....Bu afişler sayesinde herkes görme engellilerin alanlarına saygı gösterdi,haklarını korudu.

ÖMER....Görme ngellilerin rahatça yürüyebilmeleri ve mutlulukları ne kadar çok doğru bir iş yaptığımızın kanıtı oldu ve çok sevindik.

HAMZA....Sürücü kurslarıyla iletişim kurduk.

BAYRAM.... Sürücülere eğitim verirken engellilerin haklarına özen gösterilmesini talep ettik.

SÜLEYMAN EMRE.... Kurslar konu ile ilgili eğitimlerini gözde geçireceklerinni söylediler.

SAMİ.... Eğitim programının bir modülünü trafikte engellilere ayıracaklarını söylediler.

MEHMET.... Bu görüşme esnasında kurs yetkilisi trafik emniyet amirinin de burada olduğunu söyledi.

ESRANUR...... Emniyet amiri ,konuyla ilgili tüm bilgileri bizimle paylaşın dedi.

DİLAY..... Polis memuru, arkadaşlarımıza konuyu hatırlatalım dedi.

 

HİKAYEMİZE UYGUN BAŞLIĞI SEÇEBİLMEK İÇİN LÜTFEN AŞAĞIDAKİ LİNKİ TIKLAYINIZ.

 https://forms.gle/1pUPeiEb8jS7DDmf6

YAPILAN OYLAMA SONUCU, HİKAYEMİZİN BAŞLIĞI YÜZDE 40 OYLA ''ENGELSİZ YAŞAM MİMAMARLARI'' OLARAK SEÇİLMİŞTİR.


ÖĞRENCİLERİMİZ HİKAYELERİNİ TAMAMLIYOR

DİDEM BÜK/GÜLSEN MUSTAFA MUZURİ İLKOKULU



















FEYZA AZAP AYDIN/FERİKÖY NECDET KOTİL İLKOKUU










TUĞBA KAYA/ESENTEPE İLKOKULU




HAMİYE TOK/ADİL KARLIBEL ÖZEL EĞTİM  İLKOKULU





ADEM AK/TEPECİK İLKOKULU









Yorumlar

Bu blogdaki popüler yayınlar

NİSAN AYI DEĞERLENDİRME RAPORU

AKROSTİŞ ŞİİR ÇALIŞMASI

AKROSTİŞ ŞİİR ÇALIŞMASI BAŞLIK SEÇİMİ